MAKALAH ACUAN PENILAIAN

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar belakang

Penilaian pada suatu pendidikan mengarah pada Penilaian Acuan Normal dan Penilaian Acuan Petokan, dimana kedua acuan penilaian tersebut sama – sama menentukan hasil dari penilaian, tujuan menggunakan tes acuan normal biasanya lebih umum dan meliputi suatu bidang isi dan tugas belajar yang besar.

      Dalam penilaian materi atau pembelajaran kesenian, penilaian juga harus dilakukan tes untuk keberhasilan suatu pembelajaran Seni. Tes Acuan normal dimaksudkan untuk mengetahui status dalam hubungan kelompok peserta yang telah mengikuti tes .

Standar yang digunakan acuan patokan merupakan standar mutu yang mutlak. Dalam standar penuilaian acuan patokan menentukan tingkatan didasarkan pada skor – skor yang telah ditetapkan sebelumnya dalam bentuk persentasi.

B.     Tujuan

·             Tujuan Umum

Mengetahui tentang bagaimana penilaian Acuan  normal dan Penilaian Acuan Patokan menurut para Ahli didalam penilaian Pembelajaran Seni.

·         Tujuan Khusus

-          Mengetahui Pengertian Penilaian acuan Normal

-          Mengetahui Pengertian Penilaian Acuan Patokan

 Untuk lebih lengkapnya silahkan download DISINI

Read More

Makalah IAD, IBD, ISD

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science) merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk dari permukaan bumi ini. Sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu alamiah hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang esensial saja.

Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemapuan fisik yang cukup besar, kini relative sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangkat mesin seperti computer dan lain-lain.

Pada satu sisi, perkembangan IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban ummat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK.

B.     Tujuan Penulisan

Tujuan saya membuat karya tulis ini adalah untuk menambah ilmu pengetahuan tentang IPTEK serta dapat membantu teman-teman yang lain untuk menguasai silabus yang telah diberikan oleh dosen pengampu.

untuk lebih lengkap silahkan download langsung DISINI

Read More

MAKALAH EVALUASI PENDIDIKAN

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Indikator utama yang digunakan untuk menilai kualitas pembelajaran dan kelulusan siswa dari suatu lembaga pendidikan, sering didasarkan pada hasil belajar siswa pada ulangan umum atau Ujian Akhir Nasional. Dampak dari pandangan tersebut yang diperkuat dengan bentuk tes yang digunakan, mendorong guru berlomba-lomba mentrasfer materi pelajaran sebanyak-banyak-nya untuk mempersiapkan anak didik dalam mengikuti ulangan umum atau UAN. Akibat yang terjadi kemudian adalah anak didik dipaksa untuk melahap informasi yang disampaikan tanpa diberi peluang sedikit pun untuk melaksanakan refleksi secara kritis.

Dari hasil pengamatan di lapangan, proses penilaian yang dilakukan selama ini semata-mata hanya menekankan pada penguasaan konsep yang dijaring dengan tes tulis obyektif dan subyektif sebagai alat ukurnya. Hal ini didukung oleh penelitian Nuryani, dkk (1992:8) yang mengemukakan bahwa pengujian yang dilakukan selama ini baru mengukur pengusaan materi saja dan itu pun hanya meliputi ranah kognitif tingkat rendah. Keadaan semacam ini merupakan salah satu penyebab guru enggan melakukan kegiatan pembela-jaran yang memfokuskan pada pengembangan keterampilan proses anak. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan umumnya hanya terpusat pada pen-yampaian materi dalam buku teks.

Fenomena di atas menunjukkan bahwa bentuk atau sistem penilaian yang digunakan dalam mengukur hasil belajar siswa sangat berpengaruh terhadap strategi pembelajaran yang dirancang dan dilaksanakan guru. Sistem penilaian yang benar adalah yang selaras dengan tujuan dan proses pembelajaran.

Untuk Lebih Lengkap Silahkan Download Disini 

Read More

PROPOSAL PENELITIAN KUANTITATIF

KORELASI  ANTARA

STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI

BELAJAR SISWA  DI ====================

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

A.    Latar Belakang

Seperti yang diketahui bahwa, saat ini dunia sedang mengalami resesi ekonomi. Hal ini tentu memberikan dampak yang cukup signifikan baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia. Menurut Iman Sugema (2008) mengemukakan bahwa resesi ekonomi yang kini melanda Amerika Serikat, juga gejolak keuangan di beberapa belahan dunia, tidak boleh dipandang dengan sebelah mata.

Pemerintah harus waspada dan antisipatif karena resesi ekonomi Amerika Serikat kemungkinan akan semakin paran sehingga bisa berdampak hebat terhadap kehidupan ekonomi di dalam negeri. Di sisi lain, faktor keuangan di beberapa belahan dunia yang lain kini juga bergejolak dan potensial berimbas ke mana-mana, termasuk ke Indonesia. Fakta ini menunjukkan bahwa status perekonomian suatu negara sangat berpengaruh terhadap kehidupan seseorang. Permasalah ekonomi tersebut saling berpengaruh dan berdampak pada pendidikan anak-anak mereka.

untuk lebih lengkapnya silahkan download di sini

Read More